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行之有向以学促成 推动主题教育“深入人心”
发布时间:2023-09-28   来源:伍家岗区委组织部

  当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作已经全面启动。习近平总书记就开展第二批主题教育工作多次作出重要指示批示,为做好主题教育衔接联动提供了根本遵循。在这“起承转合”的关键阶段,广大组工干部要认真接过第一批主题教育的“接力棒”,在承前启后、上下贯通、横向统筹上出实招、做实功,从“心”出发,让第二批主题教育走心走实走深,取得实实在在的成效。

  以“百舸争流,奋楫者先”的决心钻研“精神教材”。学之愈深,知之愈明。组工干部要做到“先学一步、学深一层”,以求实态度践行学思践悟的初心,紧跟部署、紧靠要求、紧随安排,在开展第二批主题教育时紧紧围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”这一主题,把学习内容掰开、揉碎、嚼烂,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”这一总体要求,读原著、学原文、悟原理,把党的创新理论内化为世界观、外化为方法论,学深悟透、融会贯通,提升思想方法、工作方法。

  以“筚路蓝缕,以启山林”的恒心下足“绣花功夫”。主题教育以学促干,基础在学,关键在干。与第一批主题教育相比,第二批主题教育面向群众、面向基层更直接、更贴近,群众需求更加具体,盼望更加迫切。为了创造经得起人民检验的实绩,组工干部在为民服务上,要坚持干中学、学中干,为理论找到鲜活的“应用场景”,为实践找到坚实的理论支撑;在面对急难愁盼的“社情”,要坚持“民生无小事”的理念,做到以真动人、以情感人、以心引人,聚焦百姓的操心事、烦心事、揪心事;面对纷繁复杂的“民声”,要始终保持“空杯”心态,感受群众的“真话”,洞悉群众的“俏话”,分析群众的“反话”,带着感情去调研、去记录、去剖析,把情况摸清、把问题找准、把对策提实。

  以“为学之实,固在践履”的初心答好“终身课题”。“一语不能践,万卷徒空虚。”整改落实是主题教育的最终落脚点,组工干部必须以高度的责任感和使命感写好检视整改的“后半篇文章”,重点把握主题教育聚焦的6个方面问题、《关于在全党大兴调查研究的工作方案》列出的12个方面重点问题,特别是聚焦改革发展稳定中存在的深层次问题和人民群众急难愁盼问题等,身心俱到,既看“门面”和“窗口”,也看“后院”和“角落”,坚持一切从实际出发的思想,少一些好高骛远的“花架子”,多一些脚踏实地的“真把式”,坚持“当下改”与“长久立”相结合、思想问题与工作问题相结合,改细、改实、改到位,以问题导向破解发展中存在的短板。
 

  作者:王静

  单位:伍家乡人民政府

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