随着疫情防控进入常态化，全国各地复工复学井然有序，不扎堆、不聚集依然是最好的防护措施。从前的大小会议、各类培训应势减少，线上学习逐渐成为干部学习、提升的一种重要途径。这种模式极大地满足了广大干部的学习需求，同时也适应当前疫情防控常态化的形势，对建设学习型干部队伍有着重要意义。

　　然而，随着时间的推移，线上学习却悄悄有些“变味儿”，既有“名在线，人不在线”，又有急功近利者在线打完卡便万事大吉，更有甚者“偷梁换柱”让他人代替自己在线，让线上学习“形不散而神散”成为部分干部的真实写照。

　　线上学习“形不散而神散”，折射出的是干部思想不坚、作风不实，缺乏真干实干的坚持和担当，总想着“走捷径”，却忘了汇聚小流方能成江海。千里之堤溃于蚁穴，在线上学习中耍“小聪明”事小，在工作中应付糊弄事大。

　　如何让广大干部在线上学习“神形兼备”？端正思想是第一位。时代在发展变化，新情况、新问题、新挑战不断涌现，这对广大干部理论素质提出了更高要求，只有从思想上自觉，始终坚持学习，吸收新理论、掌握新本领、领会新方法，补足“理论之钙”“信仰之钙”“精神之钙”，不断提升自我能力，才有可能做到临危不乱、镇定自若、泰然处之。其次，倡导广大干部在线上学习后，做到线下思考。要把理论学习与当前工作相结合，用理论指导实践、实践巩固理论，从而游刃有余应对工作中的复杂问题，决不能为了完成学习而学习。同时创新方式方法，避免出现学和没学一个样，例如组织学后竞赛、小测试，既能增加趣味性，也能检测学习效果。

　　非学无以广才，非学无以明识。只有端正态度，珍惜当下线上学习的每一次机会，养成主动学习的自觉，才能防止线上学习流于形式，真正达到提升素养、增强能力、推动工作的目的。

　　（作者单位 远安县委组织部）