近年来，远安县不断加强对受处理处分干部的教育管理和关心关爱，坚持惩前毖后、治病救人，既打“板子”又开“方子”，既体现了执纪监督的“力度”，又体现了组织关爱的“温度”。

　　“一对一”帮带，助干部“解心结”。按照分级负责原则，对受处理处分干部确定教育帮带责任人。党政正职受处理处分的，由分管县领导作为教育帮带责任人；班子成员或相应层级干部受处理处分的，由同级党委（党组）书记作为教育帮带责任人；中层干部受处理处分的，由所在单位分管领导作为教育帮带责任人；一般干部受处理处分的，由所在单位指定一名同志作为教育帮带责任人。通过“一对一”教育帮带，切实做好教育转化、跟踪联系等工作，及时解开每一名受处理处分干部的心结。

　　“手把手”帮教，助干部“再出发”。查处不是目的，挽救才是根本。坚持变说教灌输式教育为沟通交流式教育，用回访教育的“加法”帮助受处理处分干部做思想上的“减法”，引导他们发自内心地认识错误、改正错误，达到思想上“再认识”，灵魂上“再洗礼”。同时，建立《受处理处分干部教育管理台账》，实行“一人一档”监督管理，实时记录交心谈话、思想转变、学习整改、现实表现等情况，并将作为处分解除或延期的重要依据。今年以来，已回访教育40余人次。

　　“心连心”帮扶，助干部“再成长”。结合履职尽责考核、日常动态考察、回访交心谈心等方式，全方位、多角度、近距离了解受处理处分干部现实表现和工作业绩等。坚持一视同仁，对那些自我反省深刻、悔改态度良好、工作业绩突出、干部群众认可、工作岗位需要的，大胆重新任用。严格履行相关程序，坚持先书面征求市委组织部意见，后经县委常委会集体讨论决定，真正使“跌倒者”能够在组织的教育管理下重新“站起来”。今年以来，已有2名受处理处分干部在处分期满后，因表现突出得到了提拔任职。（通讯员 艾义）